2月5日（木）にスーホの白い馬の朗読を聞きました。物語に馬頭琴という馬の尾の毛を使用したモンゴルの楽器が出てきますが、今回は、同じく馬の尾の毛を使用した二胡という中国民族楽器の演奏を取り入れながら朗読していただきました。二胡で曲を演奏するだけでなく、馬や犬の鳴き声や走る足音なども表現していたので、子供達は物語に引き込まれている様子でした。また、馬頭琴も用意していただけたので、実物を見たり、音を聞いたりすることができました。今後は、国語科でスーホの白い馬の内容の学習を進めていきます。
1組と３組は26日（月）に、2組と4組は28日（水）に月見の里の施設に行き、図書館やホール会場、調理室や屋上など様々な場所を見学しました。子供たちは校外学習にも慣れ、大きな声であいさつをしたり、施設を静かに見学したり、分かったことをワークシートにたくさんメモしたりする姿が見られ素晴らしかったです。今後は、分かったことをまとめてタブレットで新聞を作成し、生活科の授業で発表する予定です。
１月20日（火）の６時間目に、ラブバースさんに来ていただき、「命についての講話」を聞きました。
命の始まりである「卵の段階」から生まれるまでの成長の様子を学びました。
お腹の中で赤ちゃんがどのように育つのかや、出産に立ち会う家族の様子を知ることで、自分がどれほど大切に思われ、歓迎されて生まれてきたのかを改めて感じることができました。
講話を通して、命の尊さや素晴らしさについて深く考える貴重な時間となりました。
12月12日（金）の5・6時間目に、4年生の書き初め大会を行いました。全員で雰囲気を作り、静かに集中して取り組むことができました。5枚書いていく中で、手本と自分の字を見比べて修正していき、最後には納得のいく作品を書き上げました。
12月11日に2組と4組が、15日に1組と3組が、浅名の農家でチンゲンサイの収穫体験を行いました。収穫は専用のはさみを使って行いました。最初はどの子も慣れない様子でしたが、2個、3個と収穫するうちに上手に収穫することができていました。収穫したチンゲンサイは、後日、給食に出る予定です。
11月の中旬から体育の学習では、持久力を高めるために、3分間走に取り組んできました。どのクラスも10回程度取り組みました。スタートと同時に速いペースで走る子が多く、息が苦しい時間も長くあったと思いますが、どの子も自分のペースで最後まで止まることなく走りきる姿が素晴らしかったです。最後の3分間走が終わると「もっと体力をつけなきゃ」という声が聞こえてきました。学習をきっかけに、もっと走りたいと感じたり、走ることが好きになったりしたら嬉しいです。
３年生が社会科の学習の一環として、袋井市にある可睡斎を訪れました。 和尚さんのお話を聞いたり、実際に座禅を体験したりする中で、心を落ち着けることの大切さや、日々の生活を見つめ直すきっかけを得ることができました。 子どもたちは、学んだことや感じたことをワークシートにしっかりとメモし、貴重な学びの時間となりました。
１２月３日の長縄集会にむけて、各クラス練習を行っています。
掛け声でタイミングをとる学級や、手拍子で息を揃える学級など様々な取り組みが行われています。
練習を始めたての記録と集会当日の記録、どれだけ記録を伸すことができたかに着目できる長縄集会にしたいですね。
２年生が生活科の学習で行っている「おもちゃランド」に１年生を招待してくれました。
教室に行くと、「いらっしゃいませ！」と元気よくお出迎えしてくれました。一生懸命作ったおもちゃや楽しめるルールなどの準備があり、１年生はとても楽しく遊ぶことができました。丁寧に遊び方を教えてくれる２年生の姿がとても立派でした。
来週は、１年生がお店屋さんを開いて年長さんたちを招待します。２年生のお店屋さんを参考にして、準備をすすめていきます。
袋井学校給食センターの方にお越しいただき、給食の作り方のお話を聞きました。
当たり前に口にしている給食が、どのように作られているかを知り、子ども達は「残さず食べよう！」と感想をもちました。