11月29日(月)から12月3日(金)はあいさつ強化週間でした。

「元気なあいさつ」「大きな声であいさつ」「相手の目を見てあいさつ」を意識しました。

　生活委員会の児童が、正門に立ち、登校してきた子にあいさつをするとともに、上手にあいさつしている子を見つけメダルを渡していました。山名っ子委員会の児童は、校舎内のいろいろな場所に立ち、あいさつの手本を示していました。

　今週(12月6日～12月10日)は、「はい」の返事強化週間です。

「はっきり『はい！』」、「短く『はい！』」、「聞こえるように『はい！』」を意識しています。

３学期の長縄大会に向けて、練習をスタートしました！

全員で「はいっ！はいっ！はいっ！」と声を掛け合いながら、タイミングを合わせています。みんなの心を一つにして、一生懸命取り組んでいます。

３年生の月見タイムでは、「プログラミング学習」で、ゲームやアニメーションを作成しています。この日は、作成したゲームの発表会をしました。どのような工夫をしたのか、どのように操作するのかなど意見交流をしながら、友だちのゲームのよいところを見つけ伝え合いました。

家庭科の学習でご飯とみそしるの調理実習をしました。

普段は炊飯器で炊いているご飯をガラス鍋を使って作りました。

鍋の中の様子が見られるので、たくさんの発見があったようです。

はじめての子ばかりでしたが、鍋でおいしいご飯を炊くことができました。

これから調理実習を行う学級も成功するといいですね！

　１１月３０日（火）に今井小学校で行われた、周南たちばな学園特別支援学級交流学習会へ参加しました。自分たちで作った遊びコーナーへ、他校の友達や山名小の違うクラスの友達を招待しました。自分たちのゲームの説明やお客さんへの対応を丁寧にしたり、友達が作った遊びコーナーで楽しんだりしました。

５年生が１３日（月）に行われる「たてわり遊び」の準備をしてくれています。

白組は５年生不在のため、４年生が準備しています。「１年生から６年生が楽しめる遊び」をテーマに遊びの準備を頑張っています。

　日本文化について調べ、そのよさが伝わるように構成や絵、写真の見せ方を工夫して、パンフレットにまとめました。作成や発表を終えて感想を伝え合う際には、「着物は、普段使うものではないので新しく知ることができた。」「自分が知らない日本の文化を詳しく知ることができた。」「行事と文化がつながっていることが分かった。」など話していました。

家庭科の授業で、お湯とだしの飲み比べを行いました。

煮干しの風味を感じたり、醤油を足すことで味に大きな差があることを学んだり、新しい発見がいっぱいでした！

また、家庭科の学習で、ご飯と味噌汁の調理実習を行います。

子どもたちにとって、学びのある楽しい実習となるよう、準備等御協力よろしくお願いします。

　算数で「くらべてみよう」の学習をしています。先日はリボンを使い、教室の中にあるものの長さをくらべました。「鍵盤ハーモニカの縦と横はどちらが長いのかな。」「先生の机は、どのくらい長いのかな。」など、子どもたちなりの課題を持ち、それぞれのグループで協力して長さを比べることができました。