6年生を送る会に向けて3年生全体で出し物の練習に取り組んでいます。大きな声での呼びかけと歌のプレゼントで、6年生にありがとうの気持ちが目一杯伝わるように練習に励んでいます。本番当日に期待です。

６年生を送る会に向けて学年練習をしました。

これまでリーダーとして学校を支えてくれた６年生への感謝の気持ち、

これから最高学年として学校を引っ張る決意をもって

全員が真剣に取り組んでいます。

毎朝、生活委員会を中心にあいさつ活動をしています。

寒い中でも一生懸命あいさつする姿は、まさに「きらり　かがやく　山名っ子」です。

月見の授業で、学校のみんなが気持ちよく生活するために、

どんな山名小になるといいかを考え、自分たちができることをクラスで話し合い、行動しました。

ポスターを作ったり、クラスへ呼びかけをしたりするなど、子どもたちが主体的に取り組んでいます。

　現在、３年生の算数では「重さ」の学習をしています。

　前時の学習では、天秤を使って物と物を直接比較して重さを比べました。

　今日は、自分の持っている消しゴムが１円玉何個分になるかで重さを図ってみました。

　この活動を通して、重さの単位であるｇ(グラム)について知りました。

　班で協力して楽しく活動することができました。

17日（木）5・6時間目に｢HUG研修｣（避難所運営ゲーム）を行いました。

自分が避難所を運営する立場に立って考えることで、今までとは違った視点で防災について学ぶことができました。

グループで相談しながら、真剣に考える姿が素敵でした。

　中学校に関する講話を開きました。みんな真剣に話を聞き、中学校への期待を膨らませました。また、残りの小学校生活で何をしていけばいいのかを考えるきっかけとなりました。

　日頃から山名っ子がお世話になっている方の代表をお招きして、感謝の気持ちを伝える「感謝の会」を開催しました。山名っ子委員会が計画・準備・会の進行を行いました。各学年は、お世話になった方々へ感謝の手紙を書き、会の中でお渡ししました。出席された方々から山名っ子へメッセージをいただきました。本日はありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

　各クラスや代表の児童でお世話になった６年生へ「ありがとうの気持ち」を伝える準備を進めています。どのような会になるのかとても楽しみです。

国語の学習で「どうぶつの赤ちゃん」に取り組んでいます。教科書の文章と合わせて、図書室にある動物の本も読んでいます。キリンやコアラなど、様々な動物の赤ちゃんについて書かれた本に、子どもたちは興味津々です。チンパンジーの本を読んだ子は「先生、チンパンジーって人間と似ているね。」と話してくれました。子どもたちなりの発見がたくさんあり、毎回感想を聞くのが楽しみです。

　２月の会礼は校内放送で行い、事前に録画した表彰の映像を教室で視聴しました。校長からは、始業式でも伝えた３学期に大切にしたい「感謝の心」をもつことについて話がありました。また、「感謝の会」や「６年生を送る会」に向けての取り組みや６年生が学校の中心となって最後まで活躍している様子が語られました。その後、各教室で表彰の動画を視聴しました。受賞した皆さん、おめでとうございます。

５年生は「６年生を送る会」に向けて準備を進めています。

今年の６年生を送る会のスローガンは「ラストスパートを笑顔で送ろう～心に届け感謝の金メダル～」です。スローガンを一文字一文字大きく画用紙に書いて掲示の準備をしたり、プレゼントを入れる袋に５年生がデザインした飾りを貼ったりしています。

各学級で役割を分担して、６年生への感謝の気持ちを伝えようとがんばっています。

体育の授業や昼休みに鉄棒の練習に力を入れています。前回りや逆上がり等の技ができるようになる子どもが増えてきました。友達同士で助け合ったり、できた喜びを分かち合ったりしながら、楽しく取り組んでいます。

４年生も残り２か月となり、５年生に向けて靴箱の整頓がとてもきれいにできるようになりました。

給食の時間の靴箱の整頓されているクラスとして、４年生のクラスの名前が上がります。

整頓されている靴箱はとても気持ちがいいです。